กรณีศึกษา: การบูรณาการเทคโนโลยี CNC และอาชีวศึกษาที่ HuazhongCNC

HCNC มีส่วนร่วมอย่างลึกซึ้งในการกำหนดและการแก้ไขมาตรฐานอาชีวศึกษาแห่งชาติ มาตรฐานสถานที่ฝึกอบรมภาคปฏิบัติ และระบบการรับรองระดับทักษะวิชาชีพ "1+X" เพื่อให้มั่นใจว่าการพัฒนาส่วนหน้า-ทางการศึกษาจะสอดคล้องกับความต้องการล่าสุดของอุตสาหกรรม เราเปลี่ยนทักษะที่สำคัญที่สุดในการผลิตอัจฉริยะ-เช่นการติดตั้งและการปรับระบบ CNC เทคนิคการตัดเฉือนแบบหลายแกน- และการประยุกต์ใช้หุ่นยนต์อุตสาหกรรม- ให้กลายเป็นมาตรฐานการสอนและระบบการรับรองที่เป็นที่ยอมรับในระดับประเทศ โดยเป็นแนวทางในการพัฒนาผู้มีความสามารถจากแหล่งที่มา

การพัฒนาระบบทรัพยากรการสอน

HCNC เป็นหัวหอกในโครงการของกระทรวงศึกษาธิการในการมอบ "ใบรับรองระดับวิชาชีพการกลึงและการกัด CNC" และ "ใบรับรองระดับทักษะวิชาชีพด้านเครื่องจักรกลซีเอ็นซีแบบหลาย-แกน" ขณะเดียวกันก็มีบทบาทสำคัญในโครงการ "ใบรับรองระดับทักษะวิชาชีพการเขียนโปรแกรมแอปพลิเคชันหุ่นยนต์อุตสาหกรรม" ด้วยกลยุทธ์การพัฒนาความสามารถของ "อุตสาหกรรม-ต้องมาก่อน สนับสนุนการศึกษา- HNC จัดให้มีการฝึกอบรมคณาจารย์ การฝึกงานขององค์กร และโปรแกรมการพัฒนาผู้สอน "1+X" สำหรับสาขาวิชาเอกที่เกี่ยวข้องกับการผลิต-ในสถาบันต่างๆ โดยฝึกอบรมผู้สอนในโรงเรียนอาชีวะมากกว่า 10,000 คน สิ่งนี้ช่วยพัฒนาเทคโนโลยีอุตสาหกรรมให้ก้าวหน้าได้อย่างมีประสิทธิภาพ ในขณะเดียวกันก็เชื่อมช่องว่างระหว่างความสามารถของคณาจารย์ในสถาบันและความต้องการความสามารถขององค์กร รวมถึงเทคโนโลยีและกระบวนการใหม่ ๆ

HNC ใช้ประโยชน์จากจุดแข็งทางการศึกษาของสถาบันต่างๆ เช่น Huazhong University of Science and Technology โดยเป็นหัวหอกในการพัฒนาชุดหนังสือเรียนที่ครอบคลุมถึง CNC การผลิตอัจฉริยะ และหุ่นยนต์ ปัจจุบัน บริษัทได้เผยแพร่ซีรีส์การผลิตอัจฉริยะแล้วมากกว่า 100 เล่ม จัดทำแผนการพัฒนาผู้มีความสามารถที่สอดคล้องกับความต้องการของอุตสาหกรรม และกำหนดมาตรฐานหลักสูตรหลักสำหรับโปรแกรมหุ่นยนต์อุตสาหกรรม นอกจากนี้ ยังได้พัฒนาหลักสูตรเฉพาะทางสำหรับสาขาวิชาการผลิต ซึ่งรวมถึงหลักสูตร "การใช้เครื่องจักรแบบหลาย-แกนและเทคโนโลยีการตัดเฉือนที่มีความแม่นยำสูง-" "เทคโนโลยีการประยุกต์ใช้หุ่นยนต์อุตสาหกรรม" และหลักสูตร "เทคโนโลยีการประยุกต์ใช้งานการผลิตอัจฉริยะ" ที่ปรับให้เหมาะกับสาขาวิชาการผลิต ซึ่งรวมถึงสื่อการฝึกอบรมเชิงปฏิบัติ, PPT ของบทเรียน, วิดีโอ, การบรรยายขนาดเล็ก-, ชุดคำถามจำลองเสมือนจริง 3 มิติ, แหล่งข้อมูลภาพที่มีความแม่นยำสูง- ชุดการบรรยายขนาดเล็ก-, แอนิเมชั่น และทรัพยากรการสอนอื่นๆ ควบคู่ไปกับหลักสูตรออนไลน์และระบบการฝึกอบรมการจำลองเสมือนจริง

สามหลักสูตรและหนึ่งศูนย์เป็นผู้นำการปฏิวัติการศึกษาด้านวิศวกรรม: Huazhong Numerical Control (HNC) ตอบสนองความต้องการผู้มีความสามารถในด้านความแม่นยำ-กระบวนการอัปเกรดที่ตรงกันด้วยระบบ "สาม-หลักสูตร" ระบบนี้มีสามทิศทาง: "เทคโนโลยีเครื่องจักรกลซีเอ็นซีขั้นสูง - หลาย-แกนและสูง-ความเร็วสูง-แม่นยำ" "เทคโนโลยีหุ่นยนต์อุตสาหกรรม" และ "เทคโนโลยีการผลิตอัจฉริยะ" รวมถึงการสร้างฐานการฝึกอบรมเชิงปฏิบัติ การพัฒนาทรัพยากรสนับสนุนการสอน และการเสริมสร้างความแข็งแกร่งของคณาจารย์ "ศูนย์แห่งเดียว" มอบแพลตฟอร์มการฝึกปฏิบัติเชิงโต้ตอบแก่นักเรียน โดยชี้แนะให้พวกเขาดำเนินการ-การวิจัยที่ล้ำสมัยและการฝึกอบรมเชิงนวัตกรรม

1. หลักสูตร-การบูรณาการงาน ความเป็นจริง-การศึกษาระดับโลก: HNC เป็นพันธมิตรเชิงกลยุทธ์ของกระทรวงศึกษาธิการในด้านการผลิตอัจฉริยะสำหรับวิทยาลัยอาชีวศึกษา

ได้ร่วมกันจัดตั้งกลุ่มอาชีวศึกษาร่วมกับวิทยาลัยอาชีวศึกษา 100 แห่ง รวมถึงวิทยาลัยอาชีวศึกษาวิศวกรรมซอฟต์แวร์หวู่ฮั่น และวิทยาลัยอาชีวศึกษาอุตสาหกรรมหูหนาน ร่วม-สร้างสาขาวิชาเอกและวิทยาลัยการผลิตอัจฉริยะ HNC พร้อมด้วยวิทยาลัยอาชีวศึกษา 38 แห่ง รวมถึงวิทยาลัยอาชีวศึกษา Ningxia และวิทยาลัยอาชีวศึกษาแรงงานซานตง และร่วม-สร้างโครงการนำร่องการฝึกงานสมัยใหม่กับ Ordos Vocational College และ Changde Finance and Economics Secondary Vocational School การบูรณาการอย่างลึกซึ้งระหว่างโรงเรียนและองค์กรตามลำดับ-การฝึกอบรมได้ปลูกฝังเทคโนโลยี CNC สำรองจำนวนมาก หุ่นยนต์อุตสาหกรรม และความสามารถด้านการผลิตอัจฉริยะสำหรับอุตสาหกรรมการผลิตอัจฉริยะจำนวนมาก เราสนับสนุนให้มหาวิทยาลัยพันธมิตรฝังข้อกำหนดด้านความสามารถในการทำงานทั่วไปของเราโดยตรง เช่น ข้อกำหนดสำหรับวิศวกรซ่อมบำรุงสายการผลิตอัจฉริยะและวิศวกรกระบวนการ CNC ลงในหลักสูตร นักเรียนจะได้รับ "การเรียนรู้ตามโครงการ-" ตามงานการทำงานในโลกจริง- ในขณะที่ยังอยู่ในโรงเรียน โดยบรรลุ "การเข้ามาคือการจ้างงาน การเรียนรู้คือการทำงาน"

2. ส่งเสริมการสอนด้วยการแข่งขัน ฝึกฝนทักษะขั้นสูงสุด

ในฐานะ-พันธมิตรเชิงกลยุทธ์ระยะยาวและหน่วยสนับสนุนเทคโนโลยีอุปกรณ์หลักสำหรับการแข่งขันทักษะวิทยาลัยอาชีวศึกษาแห่งชาติ เราให้การสนับสนุน-เชิงลึกสำหรับกิจกรรมการแข่งขันที่สำคัญ เช่น "การประกอบเครื่องมือเครื่องจักร CNC และการเปลี่ยนแปลงทางเทคนิค" "การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีหุ่นยนต์อุตสาหกรรม" และ "แอปพลิเคชันบูรณาการหน่วยการผลิตอัจฉริยะ" ในช่วงห้าปีที่ผ่านมา เราได้ลงทุนมากกว่า 170 ล้านหยวนในการสนับสนุนอุปกรณ์

3.นำ "โรงงานอัจฉริยะ" มาสู่วิทยาเขต: สร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ดื่มด่ำ

Huazhong Numerical Control ซึ่งมุ่งเน้นไปที่การผลิตอัจฉริยะ กำลังส่งเสริมการเปลี่ยนแปลงและอัปเกรดหลักสูตรสำหรับนักศึกษาวิทยาศาสตร์และวิศวกรรมศาสตร์ในมหาวิทยาลัยต่างๆ ไปสู่ ​​"การฝึกอบรมสายการผลิตอัจฉริยะ" ได้ช่วยวิทยาลัยวิศวกรรมศาสตร์ในการจัดตั้งฐานการฝึกอบรมเทคโนโลยี CNC ในขนาดต่างๆ ในช่วงแผนห้าปี-ที่ 14 บริษัทได้สร้างฐานการฝึกอบรมสำหรับวิทยาลัยมากกว่า 3,000 แห่งทั่วประเทศ โดยมีระบบ CNC มากกว่า 10,000 ระบบใช้สำหรับการสอนและฝึกอบรมทักษะ ได้สร้างแพลตฟอร์มบริการสาธารณะสำหรับการผลิตอัจฉริยะ โดยให้บริการ 3 ระดับแก่วิทยาลัยวิศวกรรมศาสตร์ ได้แก่ ความรู้พื้นฐาน การฝึกอบรมวิชาชีพ และการออกแบบเชิงนวัตกรรม

จากข้อมูลขนาดใหญ่ทางอุตสาหกรรม ศูนย์นวัตกรรมการปฏิบัติทางวิศวกรรมใช้สายการผลิตการผลิตอัจฉริยะโดยรวม ซึ่งขยายการก่อสร้างห้องปฏิบัติการออกเป็นโมดูลต่างๆ มันรวบรวมแนวคิดการสอนเชิงปฏิบัติ "1+N" โดยที่ "N" สามารถปรับแต่ง รวม และนำไปใช้เป็นชุดตามโมดูลเพื่อดำเนินการฝึกทดลองในการผลิตอัจฉริยะ หุ่นยนต์อุตสาหกรรม และการตัดเฉือน CNC ขั้นสูง หลักสูตรนี้ครอบคลุมการฝึกอบรมทักษะการใช้เครื่องจักรและการผลิตแบบดั้งเดิมต่างๆ ตลอดจนเทคโนโลยีการผลิตขั้นสูง รวมถึงสายการผลิตการผลิตอัจฉริยะ หุ่นยนต์อุตสาหกรรม และเครื่องจักรกลซีเอ็นซีห้า-แกน เนื้อหาการสอนมีตั้งแต่เทคนิคกระบวนการและการทำงานของอุปกรณ์ไปจนถึงการใช้ซอฟต์แวร์ การเขียนโปรแกรม CNC และการเขียนโปรแกรม PLC

อุปกรณ์ทดลองที่ศูนย์ฝึกอบรมและนวัตกรรมวิศวกรรมการผลิตอัจฉริยะเป็นมากกว่าเครื่องจักรแบบดั้งเดิม โดยมุ่งเน้นไปที่อุตสาหกรรมการผลิตอัจฉริยะในปัจจุบัน การอัปเกรดและอัปเดตไปสู่การเปลี่ยนผ่านสู่ดิจิทัล การจัดระบบ และความอัจฉริยะ ทำให้มีความเกี่ยวข้องกับภาคการผลิตอัจฉริยะในปัจจุบันมากขึ้น ช่วยให้นักศึกษาได้สัมผัสกับการอัปเดตและการปฏิรูปอย่างต่อเนื่องในอุตสาหกรรมโดยตรง และเพื่อเปรียบเทียบอุตสาหกรรมอัจฉริยะและอุตสาหกรรมแบบดั้งเดิม หลักสูตรใหม่มีโครงสร้างอย่างเป็นระบบตามทิศทางการพัฒนาทางวิชาชีพของนักเรียน พร้อมด้วยการฝึกอบรมภาคปฏิบัติที่หลากหลาย สิ่งนี้ไม่เพียงแต่เสริมสร้างประสบการณ์การเรียนรู้ของนักเรียนเหวินหัวเท่านั้น แต่ยังช่วยเพิ่มการได้มาซึ่งความรู้และความสามารถในการปฏิบัติอีกด้วย

"โปรแกรมการฝึกอบรมที่ปรับตามความต้องการ" เพื่อการพัฒนาผู้มีความสามารถ: บริษัทร่วมมือกับมหาวิทยาลัยต่างๆ เช่น Wuhan Vocational University of Technology และ Shenyang Institute of Technology เพื่อร่วมกันฝึกอบรมบุคลากรที่มีความต้องการเร่งด่วนผ่านโปรแกรมที่ปรับแต่งตามความต้องการ โปรแกรมเหล่านี้ได้รับการปรับแต่งให้เหมาะกับโครงสร้างความรู้และทักษะที่บริษัทต้องการ และเปิดสอนร่วมกันสำหรับนักศึกษาสาขาวิชาวิศวกรรมเครื่องกลไฟฟ้า การทำแม่พิมพ์ หรือระบบอัตโนมัติทางอุตสาหกรรม มหาวิทยาลัยเคารพความคิดเห็นของบริษัทอย่างเต็มที่และปรับแผนการสอนให้เหมาะสม โดยเน้นที่-การสื่อสารเชิงลึกบ่อยครั้งและเชิงลึกระหว่างมหาวิทยาลัยกับบริษัท และระหว่างผู้นำบริษัทกับนักศึกษา

ประสบการณ์ที่เป็นผู้ใหญ่ในโปรแกรมการฝึกอบรมแบบกำหนดเองนี้ได้รับการขัดเกลาให้เป็นมาตรฐานเฉพาะของ Huazhong CNC สำหรับการพัฒนาความสามารถในการทำงานร่วมกันระหว่างมหาวิทยาลัยและองค์กรต่างๆ ซึ่งได้รับการทำซ้ำและส่งเสริมในความร่วมมือกับลูกค้าอุตสาหกรรมจำนวนมากและมหาวิทยาลัยที่เกี่ยวข้อง

Huazhong CNC ยังปรับแต่งโปรแกรมให้ตรงกับความต้องการเฉพาะของการเปลี่ยนแปลงและการอัพเกรดของอุตสาหกรรมเครื่องมือกลในท้องถิ่น โดยให้การสนับสนุนเชิงลึก-แก่โรงเรียนในการปรับแต่งโปรแกรมการฝึกอบรมผู้มีความสามารถตามความต้องการของอุตสาหกรรมในท้องถิ่น ช่วยเหลือในการฝึกอบรมครู และจัดการแข่งขันทักษะ โปรแกรมเหล่านี้ร่วมกันปลูกฝังผู้มีความสามารถในด้านการประกอบและการปรับแต่งเครื่องจักรกล การประกอบและการปรับแต่งทางไฟฟ้า การเขียนโปรแกรมที่ซับซ้อน และการตลาดเครื่องมือกล และได้รับการต้อนรับจากรัฐบาลท้องถิ่น สมาคมอุตสาหกรรม และองค์กรต่างๆ

เมื่อมองไปข้างหน้า เราจะพัฒนากลยุทธ์นี้ให้ลึกซึ้งยิ่งขึ้นต่อไป โดยสำรวจรูปแบบใหม่ของการศึกษาอัจฉริยะที่บูรณาการกับปัญญาประดิษฐ์และเทคโนโลยีแฝดดิจิทัล และสร้างระบบนิเวศที่เปิดกว้าง บูรณาการ และมุ่งเน้นทั่วโลกมากขึ้นเพื่อปลูกฝังความสามารถด้านการผลิตอัจฉริยะ เพราะเราเชื่อมั่นว่าการลงทุนด้านการศึกษาคือการลงทุนเพื่ออนาคตที่สดใสที่สุดของอุตสาหกรรมการผลิตของจีน การปลูกฝังนักเรียนในปัจจุบันคือการสร้างพลังทางอุตสาหกรรมชั้นนำของโลก-ในอนาคต Huazhong Numerical Control ยินดีที่จะทำงานร่วมกับเพื่อนร่วมงานในภาคการศึกษา เพื่อสานต่อการเขียนบทใหม่ใน "การปลูกฝังผู้มีความสามารถด้านการผลิตอัจฉริยะในจีน"